Kiemelt termékekKeresésElérhetőségBelépés / Regisztráció
Válasszon nyelvet:
  Szlovák   |  Magyar   |  Angol
Pénznem:
Bevásárlókocsi
kosárban 0 termék
Könyvek
Alsó tagozat
Antropológia
Biológia
CD-ROM
Emberismeret, etika
Ének-zene
Érettségi, felvételi
Európai Unió
Filmek
Filozófia
Fizika
Földrajz
Grafológia, írás- és rajzelemzés
Gyermek- és ifjúsági irodalom
Gyermek - és ifjúságvédelem
Gyógy- és fejlesztőpedagógia
Hangoskönyvek
Hely- és regionális történet
Idegennyelvű kiadványok
Informatika
Intézményvezetés
Ismeretterjesztő kiadványok felnőtteknek
Ismeretterjesztő kiadványok gyerekeknek
Játék, tánc, dráma
Jogi kiadványok
Kémia
Képzőművészet
Kézművesség
Kommunikáció, retorika
Könyvtár
Környezeti nevelés
Kötelező olvasmányok
Közgazdaságtan
Lexikonok
Magyar nyelv és irodalom
Matematika
Mesekönyvek
Művelődéstörténet
Művészet
Néprajz
Nyelvkönyvek
OKJ képzések tankönyvei
Oktatófilmek
Óvodapedagógia
Pályaválasztás, továbbtanulás
Pedagógia
Pszichológia
Rajz és vizuális kultúra
Romológia, romapedagógia
Szépirodalom
Színház
Szociális munka
Szociológia
Tankönyvek (Általános és középiskola)
Testnevelés és sport
Történelem, társadalomismeret
Útikönyvek, térképek
Vallás
Zene
Térképek, atlaszok
Szótárak
Ajándékkönyvek
Egyetemi tankönyvek
Taneszközök
Antikvárium
Rólunk
Hírek
Hogyan vásároljunk
Elérhetőség
GDPR
Keresés
Részletes keresés
 
Összes termék  >  Könyvek  >  Emberismeret, etika
Homor Tivadar
Az etikatanítás gyakorlata

------------------------------------------

Szerző: Homor Tivadar
Cím: Az etikatanítás gyakorlata
Alcím: Tantárgy-pedagógiai műhelytanulmányok
Kiadó, évszám: Krónika Nova Kiadó, 2003
Közreműködők: Kamarás István lektor
Formátum: B/5, ragasztókötött
Terjedelem: 308 oldal
ISBN: 963 9423 35 1


Az elmúlt évtizedekben az etikaoktatás a NAT és a kerettantervi szabályozás beevezetésével az iskolai képzés részévé vált. Örvendetes az a tény, hogy az embertan, etika, erkölcsismeret legitimációját követően – ezzel párhuzamosan –, kialakulóban van egyfajta tantárgypedagógiai, szakmódszertani kultúra, melyre az elkövetkező években építeni lehet. Az etika tanítása sokszor bonyolult, komplex soktényezős pedagógiai folyamat, és ha eredményesen akarjuk művelni, számos elvárásnak kell eleget tenni. Tisztában vagyunk azzal is, hogy e műveltségterület oktatása igen érzékeny terület, mely viták, konfliktusok, eltérő nézetek, érdek- és értékütközések színtere is lehet. Ugyanakkor kellő türelemmel, toleranciával, helyes pedagógiai attitűddel, hittel az ember erkölcsi érzéke és személyisége fejleszthető. Kamarás István vezetésével az elmúlt években egy olyan emberismereti-etikai műhely jött létre általános és középiskolai tanárok, főiskolai és egyetemi oktatók közreműködésével, amely fórumot biztosít az etikaoktatás elméleti és gyakorlati kérdéseinek megvitatására. Meggyőződéssel valljuk, hogy az etikaoktatás létjogosultságát és elterjedését nem a kirekesztő szemlélet, hanem a másság elfogadása, a tolerancia, a türelem, a metodikai sokszínűség és a pluralitás biztosítja. A Krónika Nova Kiadó gondozásában megjelenő kiadvány szerzői közül többen a tantárgy-pedagógia ismert szakemberei. Az összeállításban közölt írások műfajilag és stilárisan különböznek egymástól, hiszen eltérő a szakmai hátterük. Közös azonban bennük az etika iránti elkötelezettség és a tanítási tapasztalatok átadásának igénye. Célunk, hogy segítsük a még éledező etikaoktatást és szakmetodikájának erősödését. Őszintén reméljük, hogy kiadványunk felkelti az emberismeret, etika iránt fogékony pedagógusok érdeklődését, és bővíti az etikaoktatás terén szerzett tapasztalataikat.


Előszó
Bevezetés
Kamarás István: Emberismeret és etika tantervek
Falus Katalin: Etika és tudomány
Falus Katalin – Jakab György: Adaptációs problémák az etikus és demokratikus magatartásra nevelés terén
Jakab György: Etika és…
Homor Tivadar: A tevékenység-központú etika tanítás pedagógiája
Homor Tivadar: Tanítási program Kamarás István Erkölcstan. 11. évfolyam című tankönyvéhez
Dankó József: Albert Schweitzer Dorogra írott levele (A lokális tudat emberismereti megközelítése)
Turcsik György: Kultúrantropológiai alternatív tantervi vázlat. 1-8. évfolyam
Turcsik György: Témakör feldolgozások. 1., 2. és 4. évfolyam
Zöldy Pál: Etikai ismeretek tanítása serdülőknek interaktív módszerekkel
Szekszárdi Júlia: Felkészítés a felelős döntésre
Vörös Klára: Könyvtári kalauz az embertan tanításához
Kövesi Györgyi: Emberismeret az iskolai gyakorlatban (óraleírások, pedagógiai naplók)
Tóth Csilla: Természet – Környezet – Ember (óraleírások)

Ár
7,20 Eur
Megrendelés
Az Ön figyelmébe:
Módszertani útmutató a magyar nyelv tankönyve középiskolásoknak című könyv használatához
Szende Aladár Módszertani útmutató a magyar nyelv tankönyve középiskolásoknak című könyv használatához Nemzeti Tankönyvkiadó Budapest 1994 67 oldal Állapot: használatlan...
 
Munkavédelem és környezetvédelem a szépségiparban
Somorjai Gáborné Munkavédelem és környezetvédelem a szépségiparban - Szerző: Somorjai Gáborné Cím: Munkavédelem és környezetvédelem a szépségiparban Kiadó, évszám: Beato Angelico Kiadó, 2008 Formátum: B/5, ragasztókötött Terjedelem: 80 oldal ISBN:...
 
Reformpedagógia
Bodoni Ágnes Reformpedagógia Szerző: Bodoni Ágnes Cím: Reformpedagógia Alcím: Pedagógusi kompetenciák fejlesztése reform- és alternatív pedagógiai módszerek segítségével Kiadó, évszám: Ábel Kiadó (Kolozsvár), 2012 Közreműködők: Fóris-Ferenczi Rita lektor Formátum: B/5, ragasztókötött Terjedelem:...
 
Dologi jog
Menyhárd Attila Dologi jog Kiadás éve: 2010 Kiadó: ELTE Eötvös Kiadó Kft. Nyelv: HU ISBN: 978 963 312 030 9 Kötés: keménytábla Oldalszám: 448 Dologi jog - rövid ismertető A könyv a dologi jog rendszeres feldolgozását nyújtja, és kísérletet tesz arra, hogy a dologi jog elmélete és gyakorlata...
 
Serdülők világa
Le Breton, David Serdülők világa - Szerző: Le Breton, David Cím: Serdülők világa Alcím: Kétségek és önmegvalósítás Kiadó, évszám: , 2010 Közreműködők: Bőhm Judit fordító - Holka László fordító Formátum: A/5, ragasztókötött Terjedelem: 100 oldal ISBN:...
 
Copyright © 2007 CS.L.