Kiemelt termékekKeresésElérhetőségBelépés / Regisztráció
Válasszon nyelvet:
  Szlovák   |  Magyar   |  Angol
Pénznem:
Bevásárlókocsi
kosárban 0 termék
Könyvek
Alsó tagozat
Antropológia
Biológia
CD-ROM
Emberismeret, etika
Ének-zene
Érettségi, felvételi
Európai Unió
Filmek
Filozófia
Fizika
Földrajz
Grafológia, írás- és rajzelemzés
Gyermek- és ifjúsági irodalom
Gyermek - és ifjúságvédelem
Gyógy- és fejlesztőpedagógia
Hangoskönyvek
Hely- és regionális történet
Idegennyelvű kiadványok
Informatika
Intézményvezetés
Ismeretterjesztő kiadványok felnőtteknek
Ismeretterjesztő kiadványok gyerekeknek
Játék, tánc, dráma
Jogi kiadványok
Kémia
Képzőművészet
Kézművesség
Kommunikáció, retorika
Könyvtár
Környezeti nevelés
Kötelező olvasmányok
Közgazdaságtan
Lexikonok
Magyar nyelv és irodalom
Matematika
Mesekönyvek
Művelődéstörténet
Művészet
Néprajz
Nyelvkönyvek
OKJ képzések tankönyvei
Oktatófilmek
Óvodapedagógia
Pályaválasztás, továbbtanulás
Pedagógia
Pszichológia
Rajz és vizuális kultúra
Romológia, romapedagógia
Szépirodalom
Színház
Szociális munka
Szociológia
Tankönyvek (Általános és középiskola)
Testnevelés és sport
Történelem, társadalomismeret
Útikönyvek, térképek
Vallás
Zene
Térképek, atlaszok
Szótárak
Ajándékkönyvek
Egyetemi tankönyvek
Taneszközök
Antikvárium
Rólunk
Hírek
Hogyan vásároljunk
Elérhetőség
GDPR
Keresés
Részletes keresés
 
Összes termék  >  Könyvek  >  Zene
Mendölyné Kiss Cecília
Ide hallgass! (Tanári kézikönyv)

--------------------------------------

Szerző: Mendölyné Kiss Cecília
Cím: Ide hallgass! (Tanári kézikönyv)
Alcím: Zenehallgatás alapfokon I. - Tanári kézikönyv (CD-melléklettel)
Kiadó, évszám: Flaccus Kiadó, 2006
Közreműködők: Kovács Sándor lektor - Papp Károlyné lektor
Formátum: B/5, irkafűzött
Terjedelem: 68 oldal + melléklet
ISBN: 963 9412 40 6

Ide hallgass! – Ezzel a játékos felszólítással gyűjti maga köré az általános iskolás korú gyerekeket ez a többévesre tervezett hangzó program. Azzal a céllal, hogy megtanítsa őket figyelmesebben hallani. A halláskészség fejlesztésével és a hallási ismeretszerzés nagyobb rangra emelésével arra törekszik, hogy megajándékozza hallgatóit az élményszerű hallás képességével, és elvezesse őket egy magas szintű zeneértés felé. Jelen kiadvány egy Órai hangzó szemelvények című kompaktlemezből, egy tanári kézikönyvből, Hangzó feladatok zenehallgatóknak című CD-ből és a hozzá szerkesztett munkafüzetből (ez külön megvásárolható) áll. Teljes formájában ez az összeállítás az alapfokú zeneiskolák első osztályában, csoportos órákon valósítható meg. (Zeneelméleti anyaga az új szolfézs tanterv 1. osztályos követelményeinek felel meg.) Ez esetben a kézikönyvet a hozzá tartozó lemezzel a tanár használja, míg a másik CD és a munkafüzet a tanuló kezében van, házi feladatok megoldása céljából. Az alapfokú zeneiskolai szolfézs órákon kiegészítő anyagként használjuk az összeállítást, segítve vele a tanult zeneelméleti és zeneesztétikai elemek elmélyítését. Ez az anyagmennyiség bőséges válogatásra ad lehetőséget. Mivel 60 órára terveződött, teljes mennyiségét csak önálló zeneiskolai csoportban („zenehallgatók csoportjában”) lehet elsajátítani. Ennek részleteit és feltételeit külön fejezetben olvashatjuk.
Várható az összeállítás folytatása a magasabb szolfézs osztályok számára is. Szakvélemények szerint az általános iskolai énekórákon is jól lehet használni az összeállítást. Itt azonban nem érdemes a munkafüzetet a gyermek kezébe adni, mert a benne felsorakozó példák több tanév zenei ismeretanyagát halmozzák fel. Helyesebb tehát, ha az énekórán a munkafüzet is a tanár kezében van. A benne található rajzokat előzetesen megrajzoltatjuk a gyerekekkel, tapasztalatom szerint ők nagy élvezettel, szívesen teszik ezt. Általános iskolában tehát az énektanárra bízzuk, hogy a különböző évfolyamokban miként válogat a feladatokból.
Mivel e program a hangzó környezet iránti érdeklődést kelti fel és fejleszti, ezzel együtt a gépi hangra való odafigyelést is tanítja. A gépi hangtól – mint hétköznapjaink szerves részétől – ma már nehéz elvonatkoztatni, oly mértékben jelen van az életünkben. A baj az, hogy az ember alapvetően vizuális beállítottságú. Nem látjuk a születő hang forrását, így a pusztán akusztikus úton érkező ingerek kevésbé tudnak minket lekötni. (Tudjuk, hogy ingerfelvételünk kb. 80%-ban vizuális.) Talán ez is egyik oka annak, hogy szórakoztató zenélésünk oly káros mértékben fölhangosodott. Nos, ha gyerekeinket mindjárt a kezdetekkor megtanítjuk az akusztikus elvonatkoztatás képességére, ha segítjük belső képalkotó fantáziájukat a zenei hangzás hatására mozgatni, talán e téren is eredményt érhetünk el. Nagyvárosi iskolákban különösen ajánlatos a zenehallgatásra nevelés itt vázolt módszere, mert az állandó zajban élő gyerekeknek nemcsak a zenéhez, de általában az akusztikai környezetükhöz való viszonya is rossz. A keveredett és állandóan jelen lévő háttérzaj lehetetlenné teszi, hogy a gyermek apró hangzási árnyalatokra érzékeny legyen. A megnövekedett zajszint következtében a nagyvárosi fiatalság egyre nagyobb hallástompulástól szenved. Fontos szempont a zenehallgatás időtényezője. Számolnunk kell egy eredendő türelmetlenséggel, mely az emberi tevékenységeket segítő technika szédítő mértékű felgyorsulásából ered.
Ebben a programban ötleteket találunk a türelemfejlesztésre is. Fontos, hogy ezek a türelemfejlesztő tréningek alapjaikban függetlenek legyenek a zeneműtől, mert ha úgy akarok zenét hallgatni, hogy közben türelmet erőltetek magamra, az a műélvezet rovására megy.


Előszó
Bevezetés
A hangzó tananyag szerkezete
Az Órai hangzó szemelvények
Néhány szó a rajzos illusztrációkhoz
Hangzó feladatok
Az Órai hangzó szemelvények részletes felsorolása
Használati útmutató az egy sorszámon belüli több részlet lejátszásához
A kreativitás és társítás lehetőségei az Órai hangzó szemelvényekhez
A Hangzó feladatok részletes felsorolása
Az élő zenehallgatás jelentősége
Teljes terjedelmű bemutatásra javasolt zeneművek, illetve tételeik
Egyes témák szószerinti kidolgozása
Önálló zeneiskolai csoport létrehozása: Zenehallgatók Csoportja
Óraközi, évközi lehetőségek: kirándulás, koncertlátogatás, nyári tábor
Alternatív tantervi kiegészítés
A hanganyagban felhasznált hangfelvételek jegyzéke
Irodalomjegyzék
A komolyzenei idézetek szerzőinek névsora

Ár
9,10 Eur
Megrendelés
Az Ön figyelmébe:
Óvodai csoportnapló
Óvodai csoportnapló - Cím: Óvodai csoportnapló Kiadó, évszám: Ovimező Alapítvány, 2002 Közreműködők: Kovalik Istvánné szerkesztő Formátum: A/4, keménytáblás Terjedelem: 126 oldal A praktikus, jól használható óvodai csoportnapló műbőr kötéssel készült, hogy a...
 
A fajok eredete
Darwin, Charles A fajok eredete Szerző: Darwin, Charles Cím: A fajok eredete Alcím: (Új fordítás!) Kiadó, évszám: Typotex Kiadó, 2009 Sorozat: Az evolúciós gondolat Közreműködők: Kampis György fordító Formátum: B/5,...
 
Antidiszkriminációs és esélyegyenlőségi alapismeretek
Balogh Lídia - Kádár András Kristóf - Majtényi Balázs - Pap András László Antidiszkriminációs és esélyegyenlőségi alapismeretek Szerző: Balogh Lídia - Kádár András Kristóf - Majtényi Balázs - Pap András László Cím: Antidiszkriminációs és esélyegyenlőségi...
 
A Gestalt-terápia alapvetése
Fritz Perls A Gestalt-terápia alapvetése - Terápia testközelből Kiadás éve: 2004 Kiadó: Ursus Libris Bt. Nyelv: HU ISBN: 963 214 399 6 Kötés: keménytábla Oldalszám: 256 A Gestalt-terápia alapvetése - Terápia testközelből - rövid ismertető Fritz Perls a huszadik századi pszichológia...
 
Ökológia - A szénciklus
Ökológia - A szénciklus Lemosható műbőrre nyomva, lécezett, zsinórozott kivitelben. Mérete: 84 x 114 cm (Cikkszám: SD-1372) ...
 
Copyright © 2007 CS.L.