Keresés

Search
Generic filters
Exact matches only

Tudás és iskola

Elérhetőség: 5-7 munkanap

3.10

A múlt század utolsó évtizedeiben a tudás a társadalmi-gazdasági fejlődés egyik legfontosabb tényezőjévé vált, ami erőteljesen befolyásolja a tanulásról és az iskolában elsajátított tudás értékéről való gondolkodást is. E szemléletváltásra Magyarországon azok a nemzetközi felmérések hívták fel a szélesebb közvélemény figyelmét, amelyek megmutatták, hogy tanulóink gyakran az egyébként elsajátított tananyagot sem tudják új helyzetekben alkalmazni, nem képesek tudásukat életszerű problémák megoldására használni.

db
Kategóriák: , , , Szerző: Kiadó:
Formátum / Oldalszám: fűzött kemény papírkötés, 244
Kiadási év: 2004

Az összehasonlító elemzések további fontos üzenete, hogy nálunk túlságosan nagyok az egyes iskolák közötti különbségek. A könyv szerzője több évtizede foglalkozik e kérdések kutatásával. Az említett problémákat kutatási eredmények, a magyarországi oktatási gyakorlatból vett példák segítségével szemlélteti. A problémák bemutatása mellett több tanulmányban megjelenik a megoldáshoz vezető út felvázolása is.

Tartalom

Bevezetés 7
Természettudományos nevelés: híd a tudomány és a nevelés között 11
A tudáskoncepció változása:
a nemzetközi tendenciák és a hazai helyzet 29
A tudás és a kompetenciák 41
A tudás minősége 57
A minőségfejlesztés mint az oktatási rendszer
fejlődésének katalizátora 77
Képességfejlesztés az iskolában – problémák és lehetőségek 89
A gondolkodás fejlesztése a tanítás tartalmán keresztül 101
Műveltség és megismerés 133
A tantárgyakkal kapcsolatos attitűdök összefüggései 147
A pedagógiai értékeléstől a tanítás módszereinek megújításáig:
diagnózis és terápia 175
A demokratikus gondolkodás kognitív aspektusai 197
Az iskolai osztályok közötti különbségek
és az oktatási rendszer demokratizálása 225
A tanulmányok eredeti megjelenési helye 243

Hasonló kínálatunk

hasonlítsa össze a kategórián belül található másik kínálatunkal

Fenti termék: Tudás és iskola
Alcím-
szemelvényA múlt század utolsó évtizedeiben a tudás a társadalmi-gazdasági fejlődés egyik legfontosabb tényezőjévé vált, ami erőteljesen befolyásolja a tanulásról és az iskolában elsajátított tudás értékéről való gondolkodást is. E szemléletváltásra Magyarországon azok a nemzetközi felmérések hívták fel a szélesebb közvélemény figyelmét, amelyek megmutatták, hogy tanulóink gyakran az egyébként elsajátított tananyagot sem tudják új helyzetekben alkalmazni, nem képesek tudásukat életszerű problémák megoldására használni.
Kiadási év2004
Faipari szakmai táblázatok és képletgyűjtemény
Alcím-
szemelvény-
Kiadási év2017
Elsősegélynyújtási alapismeretek
Alcím-
szemelvényA tankönyv elsősorban a szakiskolai Elsősegély- nyújtási alapismeretek, Mindennapi ismeretek modulokhoz kapcsolódik, de eredményesen használható a szakközépiskola Egészségtan moduljához is.
Kiadási év2005
Ápolástani alapismeretek (átdolgozott)
AlcímElső, átdolgozott kiadás
szemelvényA tankönyv a Szociális gondozó szakképesítés 025/4.0/1851-06 Ápolási és gondozási ismeretek tananyagegységéhez, az iskolarendszerű képzésben résztvevő tanulóknak, valamint a tanfolyami oktatásban résztvevők számára készült. A könyv elsősorban azon képzésben résztvevők számára íródott, akiknek nincs előzetes egészségügyi végzettségük.
Kiadási év2015
Betöltés...
termékek összehasonlitása