Keresés

Search
Generic filters
Exact matches only

Technika tankönyv 1.

1. osztályosoknak
Elérhetőség: 5-7 munkanap

2.10

Nem csak a betűtanulást könnyíti meg, ha az egyre ügyesedő kis kezek sok apró magocskát fognak, ragasztóznak meg és helyeznek el, papírt tépnek, hajtanak, gömbölyítenek és redőznek. Az íróeszköz helyes tartásához, a betűformálás, az írás ritmusának és lendületének kialakításához szükséges készségek gyorsabb fejlődése nemcsak a tanító munkáját teszi hatékonyabbá, nem csak közvetlen hatásaival fejleszt olyan területeket, mint a szem-kéz koordináció, hanem egy döntő időszakban a tanulónak a manuális tevékenységekhez való egész hozzáállását alakítja, formálja kedvezően.

db
Kategóriák: , , , Szerző: Kiadó: Műfaj: ,
Kiadói Cikkszám: MK–4373-2
Formátum / Oldalszám: A4, papír / puha kötés, 68 oldal + 4 lap melléklet
Évfolyam / Korosztály: 1. osztály
Kiadási év: 2010

A jó tanítók ma is pontosan értik, hogy a Technika és életvitel tantárgy óráin a tárgykészítés oktatásán messze túlmenő fejlesztés zajlik. A legjobb óvodai csoportból érkező gyermeknél sem fejeződött még be az írástanuláshoz szükséges finommotorika kialakulása. Az első évfolyamon az anatómiai éréssel párhuzamosan fejlődnek a finommanipulációs készségek.

Nem csak a betűtanulást könnyíti meg, ha az egyre ügyesedő kis kezek sok apró magocskát fognak, ragasztóznak meg és helyeznek el, papírt tépnek, hajtanak, gömbölyítenek és redőznek. Az íróeszköz helyes tartásához, a betűformálás, az írás ritmusának és lendületének kialakításához szükséges készségek gyorsabb fejlődése nemcsak a tanító munkáját teszi hatékonyabbá, nem csak közvetlen hatásaival fejleszt olyan területeket, mint a szem-kéz koordináció, hanem egy döntő időszakban a tanulónak a manuális tevékenységekhez való egész hozzáállását alakítja, formálja kedvezően.

A Technika és életvitel tantárgy ilyen módon nem szorul háttérbe, hanem közvetlenül a legfontosabb pedagógiai feladatokat támogatja.

A könyveket úgy állítottuk össze, hogy a tanórákon differenciált munkaszervezéssel, és a tanórán kívüli munkában is felhasználhatók legyenek. Egy-egy tevékenységforma különböző nehézségű feladatokban jelenik meg, így biztosítva a minőségi és mennyiségi differenciálást is.

A módszertanilag változatos anyag a páros és kiscsoportos formákkal is tovább bővíti az óraszervezés lehetőségeit.

Hasonló kínálatunk

hasonlítsa össze a kategórián belül található másik kínálatunkal

Fenti termék: Technika tankönyv 1.
Alcím1. osztályosoknak
szemelvényNem csak a betűtanulást könnyíti meg, ha az egyre ügyesedő kis kezek sok apró magocskát fognak, ragasztóznak meg és helyeznek el, papírt tépnek, hajtanak, gömbölyítenek és redőznek. Az íróeszköz helyes tartásához, a betűformálás, az írás ritmusának és lendületének kialakításához szükséges készségek gyorsabb fejlődése nemcsak a tanító munkáját teszi hatékonyabbá, nem csak közvetlen hatásaival fejleszt olyan területeket, mint a szem-kéz koordináció, hanem egy döntő időszakban a tanulónak a manuális tevékenységekhez való egész hozzáállását alakítja, formálja kedvezően.
Kiadási év2010
Matematika 8.
AlcímGondolkodni jó! tankönyv feladatainak megoldása
szemelvénySegíti a tanulók munkájának gyors ellenőrzését, lerövidíti a tanórákra való felkészülés idejét.
Műfaj, típus
Kiadási év2017
Matematika 7.
Alcímtankönyv feladatainak megoldása
szemelvény• a tanulók munkájának gyors ellenőrzése • ötletek az eltérő megoldások alkalmazására • az önellenőrzési képesség fejlesztése
Műfaj, típus
Kiadási év2007
Matematika 6.
Alcímtankönyv feladatainak megoldása
szemelvényA tankönyvek feladatainak megoldása felépítését tekintve megegyezik a megfelelő tankönyvével, azzal párhuzamosan közli a feladatok megoldását és azok rövid magyarázatát is.
Műfaj, típus
Kiadási év2007
Betöltés...
termékek összehasonlitása